Colaboração Acadêmica em Educação
Votos do utilizador: 5 / 5
A pandemia produzida pelo Covid-19 no primeiro semestre de 2020 impõe à humanidade um desafio coletivo sem precedentes. Os sistemas de saúde entraram em colapso devido ao rápido aumento de infecções e forçaram governos e vários estabelecimentos a tomar ações que ajudem a gerenciar adequadamente esta crise. Instituições educacionais e centros de pesquisa, por sua vez, foram confrontados com um dilema: virtualizar-se ou fechar as portas enquanto durar a crise.
As Redes Nacionais de Pesquisa e Educação da América Latina e a RedCLARA desenvolveram um plano de ação conjunto para apoiar os países da região a lidar com a situação, que incluiu a criação de um grupo de trabalho sobre educação para reunir especialistas de redes nacionais e suas instituições parceiras, em uma ação sinérgica em dois horizontes temporais: a curto prazo, desenvolver iniciativas que ajudem a orientar as instituições educacionais que tiveram que migrar para formatos virtuais e, a longo prazo, promover e incentivar a colaboração de redes nacionais entre si e com o resto do mundo, em questões relacionadas à transformação digital da universidade e seu impacto na educação.
Objetivos
- Criar e compartilhar conhecimento sobre a transformação digital universitária
- Estabelecer e coordenar um grupo de especialistas que possam aconselhar instituições de ensino superior por meio de redes nacionais de pesquisa e educação.
- Propor e coordenar ações de colaboração em nível regional para facilitar o compartilhamento de recursos e conhecimentos entre instituições de ensino superior.
- Vincular a comunidade latinoamericana a iniciativas globais nessa área.
- Trocar experiências no uso de tecnologias inovadoras em diferentes áreas. Promover pesquisas sobre o assunto.
- Trabalhar, em nível técnico, em boas práticas para a implementação de plataformas.
- Promover pesquisas sobre inovação no uso de tecnologias.
- Promover o aproveitamento dos esforços de muitos anos, gerando conteúdo. Objetos de aprendizagem.
Participantes
- Ana Isabel Ordoñez, CEDIA, Equador
- Angel Fidalgo, Universidade de Las Palmas de Gran Canaria, Espanha
- Claudio Chacón, CEDIA, Equador
- Elsa Fueyo, Benemérita Universidade Autônoma de Puebla, México
- Erika Sánchez Chablé, Universidade Autônoma de Carmen, México
- Faraó Llorens Largo, Universidade de Alicante, Espanha
- Francisco José García Peñalvo, Universidade de Salamanca, Espanha
- Javier Valdiviezo, CEDIA, Equador
- Jhondert Jaimes, Universidade Experimental Nacional de Táchira, Venezuela
- José Palacios, REUNA, Chile
- Juan Pablo Carvallo, CEDIA, Equador
- Keyla Cañizales, Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado", Venezuela
- Leandro Marcos de Oliveira Guimarães, RNP, Brasil
- Luis Alberto Núñez, Faculdade de Física, Universidade Industrial de Santander UIS, Colômbia
- Luiz Coelho, RNP, Brasil
- Mónica López, Renata, Colômbia
- Marina Vicario, Sociedade Mexicana de Computação em Educação, México
- Maria Luisa Sein-Echaluce Lacleta, Universidade de Saragoça, Espanha
- Miguel Zapata Ros, Universidade de Múrcia, Espanha
- Susana Graciela Cadena Vela, Universidade Central do Equador, Equador
Atividades
- Mesa de trabalho de grupo - 7 de abril de 2020
- Webinar “COVID-19 | Inovação tecnológica na educação em tempos de crise ”https://eventos.redclara.net/event/1033
