Casos y Voces - RedCLARA
María José López Pourailly
(Por: Marco Antonio To) La ruta digital se entiende como los pasos que una universidad toma para poder llegar hacia una transformación completa en sus servicios de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC’s), para el beneficio y mejora de todos los usuarios que conforman la universidad contemporánea. Esto permite estar mejor preparados para cambios rápidos propiciados por las nuevas generaciones o como ha sucedido en el año 2020, por emergencias extremas.
La Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada de Colombia, RENATA, proporcionó las herramientas de colaboración, el acompañamiento y respaldo técnico que permitieron la evaluación de las propuestas de la Mincienciatón llevada a cabo en el país. La iniciativa liderada por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, logró movilizar a todo el país con la presentación de 531 propuestas de las cuales 401 fueron radicadas, todas encaminadas a dar soluciones contundentes para hacer frente al coronavirus y presentadas por investigadores, innovadores, científicos y académicos.
María José López Pourailly
(Por: Ernesto Chinkes) Creo que recorrer dicha ruta es hoy una obligación para todas las instituciones de educación superior. Por suerte, el final del camino no está fijado, y cada universidad podrá decidir a dónde quiere llegar, y cómo y por dónde debe transitar.
María José López Pourailly
La suspensión de clases producto de la emergencia sanitaria obligó a las universidades chilenas a acelerar sus procesos de digitalización y la incorporación de plataformas de videoconferencia, para facilitar a sus comunidades la realización de reuniones administrativas y clases online.
El combate a la pandemia del Coronavirus en El Salvador tiene en su línea de frente dos aliados muy importantes: su red nacional de investigación y educación (RNIE), RAICES, y la Universidad Francisco Gavidia (UFG), que, con el apoyo y el ancho de banda ofrecido por la red avanzada, ha desarrollado acciones para fortalecer la lucha contra el Covid-19.
Las Redes Nacionales de Investigación y Educación (también conocidas como RNIEs) juntas proporcionan una infraestructura de comunicaciones crítica para universidades e institutos de investigación en todo el mundo. Esta red global de redes interconectadas está fortaleciendo la capacidad internacional donde sea necesario como parte de la respuesta rápida global al reciente brote de la enfermedad conocida como “coronavirus” (COVID-19).