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La pandemia producida por el Covid-19 en el primer semestre de 2020 enfrenta a la humanidad a un reto colectivo sin precedentes. Los sistemas de salud han colapsado ante el incremento acelerado de los contagios y han obligado a gobiernos y diversos establecimientos a tomar acciones que ayuden a manejar apropiadamente esta crisis. Instituciones de educación y centros de investigación se han visto ante la disyuntiva de virtualizarse o cerrar sus puertas mientras dure la crisis. 

 

Las Redes Nacionales de Investigación y Educación de América Latina y RedCLARA desarrollaron un plan de acciones conjuntas para apoyar a los países de la región a hacer frente a la situación, las que incluyeron la creación de un grupo de trabajo en educación para convocar a expertos de las redes nacionales y sus instituciones socias, en una acción sinérgica en dos horizontes de tiempo: a corto plazo, para desarrollar iniciativas que contribuyan a orientar a las instituciones educativas que han debido migrar a formatos virtuales, y, a largo plazo, para promover e incentivar la colaboración de las redes nacionales entre sí y con el resto del mundo, en temas relativos a la transformación digital universitaria y su impacto en la educación. 

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Objetivos de la comunidad

  • Crear y compartir conocimientos sobre transformación digital universitaria.
  • Establecer y coordinar un grupo de expertos que puedan asesorar a las instituciones de Educación Superior por medio de las redes nacionales de investigación y educación.
  • Proponer y coordinar acciones colaborativas a nivel regional para facilitar el compartir recursos y conocimientos entre las instituciones de Educación Superior.
  • Vincular a la comunidad latinoamericana a las iniciativas globales en este ámbito.
  • Intercambiar experiencias en el uso de tecnologías innovadoras en diferentes ámbitos. Promover la investigación en el
  • Trabajar, a nivel técnico, en buenas prácticas para la implementación de plataformas.
  • Promover la investigación sobre innovación en el uso de tecnologías.
  • Promover el aprovechamiento de los esfuerzos de muchos años, generando contenidos. Objetos de aprendizaje.

Participantes

  1. Ana Isabel Ordoñez, CEDIA, Ecuador
  2. Angel Fidalgo, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, España
  3. Claudio Chacón, CEDIA, Ecuador
  4. Elsa Fueyo, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México
  5. Erika Sánchez Chablé, Universidad Autónoma del Carmen, México
  6. Faraón Llorens Largo, Universidad de Alicante, España
  7. Francisco José García Peñalvo, Universidad de Salamanca, España
  8. Javier Valdiviezo, CEDIA, Ecuador
  9. Jhondert Jaimes, Universidad Nacional Experimental del Táchira, Venezuela
  10. José Palacios, REUNA, Chile
  11. Juan Pablo Carvallo, CEDIA, Ecuador
  12. Keyla Cañizales, Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado”, Venezuela
  13. Leandro Marcos de Oliveira Guimarães, RNP, Brasil
  14. Luis Alberto Núñez, Escuela de Física, Universidad Industrial de Santander UIS, Colombia
  15. Luiz Coelho, RNP, Brasil
  16. Mónica López, Renata, Colombia
  17. Marina Vicario, Sociedad Mexicana de Computación en la Educación, México
  18. María Luisa Sein-Echaluce Lacleta, Universidad de Zaragoza, España
  19. Miguel Zapata Ros, Universidad de Murcia, España
  20. Susana Graciela Cadena Vela, Universidad Central de Ecuador, Ecuador

Actividades

  1. Mesa de trabajo del grupo - 07 de abril de 2020
  2. Webinar “COVID-19 | Innovación Tecnológica en la educación en tiempo de crisis” https://eventos.redclara.net/event/1033/

RedCLARA Webinar: Transformación digital universitaria en educación. 25 septiembre 2020

Contacto

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