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As instituições de ensino estão sendo forçadas a realizar uma grande mudança devido a pandemia do novo coronavírus. Certamente, o processo de transformação foi acelerado em alguns anos, em decorrência da necessidade urgente do ensino ter que romper as barreiras geográficas, tecnológicas e a mais difícil, a barreira de costumes.

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Vivemos em uma sociedade que impulsiona e testemunha uma vasta quantidade de mudanças que, em grande medida, são estimuladas e facilitadas pelas tecnologias da informação e comunicação (TICs). Estas tecnologias, desde suas origens, geraram muitas expectativas, dado que sua incidência na transformação digital de nossa sociedade foi determinante; basta lembrar das revoluções industriais, um marco histórico de desenvolvimento tecnológico, especialmente a terceira delas, que viu surgir o computador como sinônimo de automatização de processos.